Рекламный баннер 990x90px header-top
| Валюта | Дата | знач. | изм. | |
|---|---|---|---|---|
| ▼ | USD | 21.04 | 75.24 | 0.81 |
| ▼ | EUR | 21.04 | 88.38 | 1.25 |
Важные новости! Делимся итогами стажировки, прошедшей в нашем лицее 16 и 17 марта 2026 года.
18:45
18.03.2026
Важные новости! Делимся итогами стажировки, прошедшей в нашем лицее 16 и 17 марта 2026 года.
В эти дни лицей принимал более 50 учителей истории из образовательных организаций Воронежской области. Для слушателей курсов повышения квалификации была организована практическая часть стажировочного модуля по теме: «Преподавание курса «История нашего края. Воронежская область» в 5–7 классах».
Педагоги лицея представили коллегам свой опыт работы по четырем ключевым направлениям:
Организация проектной и исследовательской деятельности в формате «Исторической лаборатории» (Зимина Е.И., Нечитайло Л.В.).
Создание интерактивных карт как средства визуализации краеведческого материала (Руденко С.А.).
Применение активных методов обучения для развития критического мышления школьников (Лысенко Е.В.).
Использование воспитательного потенциала школьного музея в изучении локальной истории и краеведения. (Зимина Е.И.).
Мероприятие прошло в конструктивном ключе. Участники не только познакомились с теоретическими наработками, но и практически освоили полезные педагогические приемы: от «реставрации» исторических текстов до создания слоев на интерактивной карте и организации музейного квеста.
Благодарим коллег за проявленный интерес и продуктивное общение. Надеемся, что представленные методики будут полезны в дальнейшей работе.
В эти дни лицей принимал более 50 учителей истории из образовательных организаций Воронежской области. Для слушателей курсов повышения квалификации была организована практическая часть стажировочного модуля по теме: «Преподавание курса «История нашего края. Воронежская область» в 5–7 классах».
Педагоги лицея представили коллегам свой опыт работы по четырем ключевым направлениям:
Организация проектной и исследовательской деятельности в формате «Исторической лаборатории» (Зимина Е.И., Нечитайло Л.В.).
Создание интерактивных карт как средства визуализации краеведческого материала (Руденко С.А.).
Применение активных методов обучения для развития критического мышления школьников (Лысенко Е.В.).
Использование воспитательного потенциала школьного музея в изучении локальной истории и краеведения. (Зимина Е.И.).
Мероприятие прошло в конструктивном ключе. Участники не только познакомились с теоретическими наработками, но и практически освоили полезные педагогические приемы: от «реставрации» исторических текстов до создания слоев на интерактивной карте и организации музейного квеста.
Благодарим коллег за проявленный интерес и продуктивное общение. Надеемся, что представленные методики будут полезны в дальнейшей работе.
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Полезные ресурсы
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Оставить сообщение: