Центр общественного здоровья в Воронеже

Центр общественного здоровья в Воронеже

Психологическая профилактика буллинга в школьной среде

Что такое буллинг?


буллинг – это форма насилия, которая часто встречается в детских коллективах.
Признаки буллинга:
1. Это неоднократность и повторяемость действий.
2. Осознанный умысел.
3. Нанесение морального или физического вреда.
4. Злоупотребление силой.

Участники буллинга:
1. Агрессор или буллер. Тот, кто осуществляет насильственные действия.
2. Жертва. Тот, кто подвергается травле.
3. Свидетели. Это люди, не принимающие непосредственного участия в травле, но присутствующие при ней.

Причины буллинга
– внутриличностная агрессивность, зависящая от индивидуальных особенностей ребенка. Под ней понимается врожденная предрасположенность личности реагировать агрессией на определённые ситуации;
– опыт проявления агрессии, который есть у подростка. Сюда можно отнести те ситуации, в которых ребенок наблюдал, как проявляют агрессию его значимые близкие, учителя, друзья, кумиры. На этой основе он сам строит свое поведение и проявляет агрессию определенным образом;
– низкий уровень коммуникативных способностей. Проще говоря – ребёнок не умеет общаться иначе. Он просто не видел, каким образом можно решать ситуацию без насилия;
– эмоциональный интеллект. У агрессивных детей снижена способность к самоконтролю. Они не могут выдержать напряжения и стресса, реагируют на него агрессией;
– агрессивная среда внутри образовательного учреждения, необоснованно высокие требования со стороны учителей и родителей, что приводит к высокой тревожности и напряжению.

Как понять, что ребенок стал жертвой буллинга?
Первичные признаки:
- ребенок возвращается домой с порванными тетрадями или учебниками, у него пропадают школьные принадлежности;
- у школьника есть следы – синяки, порезы, шрамы, или рваная одежда – которые не связаны с игрой, случайным падением и т.п.
Вторичными признаками являются:
- ребенок не заводит друзей;
- ребенок не приглашает к себе домой одноклассников или других ровесников;
- ребенок не посещает места скопления сверстников, избегает их, не участвует в совместных играх;
- не хочет или боится идти в школу;
- теряет аппетит, особенно по утрам перед школой;
- часто жалуется на плохое самочувствие, головные боли и боли в желудке, особенно перед школой;
- часто выглядит расстроенным, несчастным, депрессивным;
- становится гневливым и раздражительным;
- теряет интерес к учебе, отказывается отвечать у доски, у него резко снижается успеваемость;
- не участвует в жизни класса, не посещает праздники и коллективные мероприятия;
- идет в школу и из школы неудобным и длинным путем;
- жалуется на плохие сны, беспокойно спит и часто плачет во сне.